科技进步与对策

作者：李杨1,王瑞华1,石梦茹1,姚伟1,周鹏2

单位：（1.天津科技大学 经济与管理学院，天津 300222；2.南开大学 商学院，天津 300071）

关键词：知识厌恶;知识治理;COM-B模型;可供性理论

基金：天津市教委社会科学重大项目（2024JWZD33）

组织中的知识厌恶具有一定程度破坏性、复杂性、传染性和隐匿性，长期无干预会抑制组织知识活动效能，导致组织面临知识退化与创新停滞风险，削弱其知识竞争力。探索知识厌恶形成机制及治理框架，对于推动组织知识价值化与实践至关重要。基于可供性理论和COM—B模型，剖析内生型、外生型与拮抗型知识厌恶如何形成，以及外显扩散为成员对知识活动的适应性抗拒或抵触、防御性逃避或拖延以及破坏性迎合或伪装。在此基础上，构建以正耦合治理、协同化治理与差序化治理为核心，自下而上与自上而下动态结合的知识厌恶治理框架，通过深化与拓展反生产知识行为和知识治理的理论内涵及研究边界，破解组织知识流动阻滞难题，助推组织知识价值向善与共创增值，为促进组织知识实践与高质量发展提供理论借鉴和实践参考。

来源：2026年第5期

《科技进步与对策》期刊编辑部

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