科技进步与对策

作者：蔡文著,汤莎

单位：（江西财经大学 工商管理学院，江西 南昌 330013）

关键词：技术冲击意识;心理契约破裂;学习目标导向;知识共享行为;尽责性

基金：国家自然科学基金项目（72362020）

面对数智化变革，企业员工日益感到智能技术、机器人等新兴技术带来的岗位替代风险，由此产生的技术冲击意识对个体心理和行为的影响成为研究热点。基于社会交换理论与工作要求—资源模型，探讨员工技术冲击意识对知识共享行为的双刃剑效应。研究发现，技术冲击意识通过增强员工心理契约破裂的影响效应抑制知识共享行为；尽责性越强的员工，技术冲击意识通过心理契约破裂抑制员工知识共享行为的负向效应越显著；技术冲击意识无法直接通过学习目标导向影响员工的知识共享行为，然而，尽责性与技术冲击意识的交互则能够通过学习目标导向影响员工的知识共享行为，且尽责性越低的员工，技术冲击意识通过学习目标导向对员工知识共享行为的正向影响越显著。

来源：2026年第3期

《科技进步与对策》期刊编辑部

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