科技进步与对策

作者：胡欣悦1,林绮薇1,范纹郡2,汤勇力1

单位：（1.暨南大学 管理学院，广东 广州 510632；2.暨南大学 华文学院，广东 广州 510610）

关键词：跨边界产学合作;高校角色;角色演化;粤港澳大湾区

基金：国家社会科学基金一般项目（20BGL039）

粤港澳大湾区建设是我国重大国家战略，但其内部发展仍然存在不均衡问题，加强粤港澳跨边界产学合作能够有效破解区域边界壁垒，促进大湾区科创一体化发展。基于2010—2021年粤港澳高校合作专利数据，运用社会网络分析方法构建协同创新网络，聚焦跨边界产学互动中的高校角色，依据其桥接方式从两个维度对高校角色进行分析，结合合作关系强度对高校角色进行划分，重点识别出跨边界产学合作中的守门人角色，并进一步探讨高校角色演化趋势。分析结果表明：粤港澳大湾区产学合作网络中高校扮演多种角色，其中，守门人角色尚缺乏；不同区域高校的角色分布、合作倾向以及角色演化路径均存在差异，其中，广东高校倾向于开展本地合作，港澳高校在跨边界合作中的参与度有待提高，粤港澳跨边界创新合作有待加强。

来源：2025年第5期

《科技进步与对策》期刊编辑部

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