科技进步与对策

作者：朱永跃,张明凤

单位：（江苏大学 管理学院，江苏 镇江 212013）

关键词：技术冲击意识;认知评估;主动技能发展;数字自我效能感;模糊集定性比较分析

基金：江苏省社会科学基金项目（22GLB031）

制造业数字化转型背景下，数字技术的引入给员工带来不同程度的技术冲击，并且使得员工岗位技能要求不断提升。基于压力认知评估理论和工作要求—资源模型，通过475份数字化转型的制造业员工调研数据，利用结构方程模型（SEM）和模糊集定性比较分析（fsQCA）方法，探讨技术冲击意识对员工主动技能发展的影响机制，以及影响主动技能发展的组态路径。研究发现：①压力认知评估是技术冲击意识影响主动技能发展的关键中介变量，技术冲击意识通过挑战性评估对主动技能发展产生积极影响，通过威胁性评估对主动技能发展产生消极影响；②数字自我效能感在上述影响效应中具有显著调节作用，即数字自我效能感强化技术冲击意识与挑战性评估之间的正向关系，弱化技术冲击意识与威胁性评估之间的正向关系；③在主动技能发展的前因条件组合中，有4类触发员工主动技能发展的前因构型。

来源：2024年第23期

《科技进步与对策》期刊编辑部

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