科技进步与对策

作者：李云健1,张振刚2,李莉3,沈鹤2

单位：（1.广州大学 工商管理学院，广东 广州 510006；2.华南理工大学 工商管理学院，广东 广州 510641；3.广东金融学院 工商管理学院，广东 广州 510521）

关键词：管理者认知,开放式创新,企业成长,两职合一

基金：国家自然科学基金项目（71802062）；广东省科技计划项目（2018A070712042，2020B1010010013，2016B070702001）；广州市哲学社会科学“十三五”规划项目（2018GZQN62，2020GZGJ161）

基于认知评价理论，通过173家企业中高层管理者有效问卷调查，采用层次回归分析、结构方程模型探讨管理者认知如何影响企业开放式创新与企业成长。结果表明：①管理者对开放式创新的易用性与合法性认知评价，有助于促进企业开放式创新，进而推动企业成长；②管理者感知有用性与感知易用性对企业开放式创新存在替代效应，而管理者感知有用性及易用性与感知合法性存在互补效应，且管理者感知有用性、易用性与合法性对企业开放式创新存在三阶交互效应；③两职合一能够增强管理者感知合法性与企业开放式创新的正相关关系。

来源：2021年第8期

《科技进步与对策》期刊编辑部

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