科技进步与对策

作者：张梦晓,高良谋

单位：（东北财经大学 工商管理学院，辽宁 大连 116025）

关键词：组织学习,组织创新,维度分化,边界效应,元分析

基金：国家社会科学基金重大项目(11＆ZD153)

采用元分析对组织学习与组织创新关系进行精确估算，并从维度分化、边界效应视角探讨二者关系的演化规律。结果发现：组织学习显著促进组织创新；探索式/利用式学习与突破式/渐进式创新呈正相关，但探索式学习对突破式创新的促进作用更显著，利用式学习则反之；中国文化对二者关系的提升作用显著强于西方文化，组织学习完整构念对组织创新的影响程度大于单一维度，而地区发达程度和所属行业并未显现出调节作用。

来源：2020年第19期

《科技进步与对策》期刊编辑部

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