科技进步与对策

作者：丁潇君,李婉宁,徐磊

单位：（北京工业大学 经济与管理学院，北京 100022）

关键词：IT基础能力,IT体系惯例,创新绩效,双元学习

基金：北京市教委科技发展基金项目（SM201710005003）；北京市自然科学基金项目(9174026)

近年来IT能力对企业创新绩效的影响愈发受到关注，然而，关于双元学习对两者关系作用的研究较少。基于组织学习理论，构建理论模型，探讨IT基础能力和IT体系惯例对企业创新绩效的影响，以及双元学习的调节效应。对313家企业问卷调查的分析表明：IT基础能力和IT体系惯例两种IT能力均能促进企业创新绩效提升。调节作用结果显示：探索式学习、利用式学习均能加强IT能力对企业创新绩效的促进作用。

来源：2020年第10期

《科技进步与对策》期刊编辑部

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