科技进步与对策

作者：杨希,李欢

单位：(上海交通大学 高等教育研究院，上海 200240)

关键词：教师聘任制,科研团队,青年教师,学术产出,长聘,续聘

基金：国家自然科学基金青年项目（71503167）;上海市浦江人才计划项目（15PJC071);上海交通大学人文社科学术领域文化专项项目（16JCWH18)

当前，我国高校正在推行聘任制改革，为高校优秀人才选拔和高水平师资队伍建设带来机遇，但同时也加重了青年教师学术压力，对于合作任务较多的科研团队青年教师尤其如此。以高校国家重点青年教师为对象，研究实施长聘和续聘考核对教师论文与专利数量及质量的影响。结果发现，实行长聘制度对团队青年教师学术产出的激励效果尚不显著，而续聘考核下青年教师学术产出质量则有显著提升。此外，在工科实行较严格的续聘考核对论文发表的促进作用弱于非工科专业。基于研究结果，建议在聘任制改革中重点考察科研组织模式，并且关注不同学科实施效果的差异性，科研团队中青年教师更适合采取较温和的续聘考核方式，而非严格的“非升即走”考核模式。

来源：2019年第23期

《科技进步与对策》期刊编辑部

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